Les images plus faciles que les mots
Dans une étude de 2003, les professeurs Vasiliki FOLIA (Radboud University Nijmegen) et Mary Helen KOSMIDIS (Aristotle University of Thessaloniki) ont testé et comparé les capacités mémorielles des illettrés avec celle des autres populations. Les résultats font apparaître que la mémorisation des illettrés est plus performante quand le travail se fait à partir d’objets réels plutôt qu’avec…
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