Le COVID 19 a mis en exergue le besoin d’apporter l’Éducation autrement que simplement dans une salle de classe. Ce qui est vrai pour les élèves et les étudiants, l’est aussi pour les adultes en situation d’analphabétisme. Voici à appel à investir dans l’alphabétisation de ces populations.
Girls Not Brides, Rozaria Memorial Trust, le Partenariat mondial pour l’éducation, Plan International et le Forum des éducatrices africaines (FAWE) viennent de publier une lettre de solidarité à l’attention de l’Union Africaine. En effet, la pandémie de COVID-19 pourrait avoir un effet dévastateur sur le continent africain. Elle aggravera les inégalités auxquelles font déjà face…
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Le Savoir pour Tous est heureux de s’associer à l’initiative les Masques Bleus, une plateforme numérique participative inclusive, pragmatique et apolitique des citoyens et des citoyennes du monde dont l’objectif est de partager les connaissances, les expériences, les savoirs et les savoir-faire au bénéfice de l’Afrique. Dans le contexte de COVID 19 en Afrique, Le Savoir pour Tous s’est engagé à rendre accessible des ressources pédagogiques numériques gratuites afin de permettre la continuité scolaire pour les enfants confinés chez eux.
L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) a organisé une conférence sur les Tendances de l’apprentissage et de l’éducation des adultes en Afrique à l’occasion de la publication du 4e Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes. Il faut des moyens et une participation accrue des adultes à ces actions de formation. Pour résoudre ce problème de formation de masse des adultes, ne faudrait-il pas enfin mettre en œuvre des solutions de masse?
Le Professeur Issack SANTALLY de l’université de Maurice interviendra sur B.A.BA-TV à l’occasion de la semaine de l’apprentissage mobile organisée par l’UNESCO à Paris du 2 au 6 mars
Organisé pour la première fois en Afrique, le Sommet mondial sur le genre 2019 avait pour thème « Éliminer les obstacles à l’égalité des sexes ». Le constat a été fait que “Les femmes et les filles sont toujours loin derrière… Pour le continent, atteindre la parité complète pourrait prendre jusqu’à 140 ans, si aucune…
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La journée de la femme nigérienne en milieu rural est si occupée de 5h du matin au coucher qu’il lui faudrait beaucoup de motivation et d’envie pour trouver le temps d’aller dans un centre d’alphabétisation. C’est pourquoi il est nécessaire de mettre à sa portée l’éducation, pour augmenter sa chance de pouvoir apprendre. Le groupe…
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Aider les femmes déscolarisées, une urgence ! Lettre ouverte aux institutions et aux gouvernements.
L’alphabétisation est un point important et indispensable de l’éducation des femmes et des jeunes femmes. Nombre de participant(e)s l’ont souligné en plénière comme lors de l’atelier qui y était consacré. Les conclusions des travaux de la Conférence de N’Djaména mentionnent le besoin d’utiliser le numérique, notamment pour toucher les zones éloignées, et d’appuyer les états…
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L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et ses partenaires organisent, sous le haut patronage du Président de la République du Tchad, Son Excellence Monsieur Idriss DEBY ITNO, et de la Secrétaire générale de la Francophonie, Son Excellence Madame Louise MUSHIKIWABO, une Conférence internationale sur l’éducation des filles et la formation des femmes dans l’espace francophone…
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